高校教师考取高级心理咨询师技能证书具有多重用途，既能提升职业竞争力，也能优化教学和管理工作，同时拓展个人发展空间。我院教师周文哲、陈雪老师于5月24日-25日参加高级心理咨询师线上培训，马新源、张笑晗两位老师于5月28-29日参加高级心理咨询师的线上培训。

提升心理健康教育能力，高校教师可通过心理咨询技能，更专业地开展心理健康课程，设计有效的心理干预活动。在课堂上识别学生的心理状态（如焦虑、抑郁），及时引导或转介专业资源。优化学生心理辅导，高校学生面临学业压力、就业焦虑、人际关系等问题，教师持证后可提供初步心理支持，避免问题恶化。掌握危机干预技巧（如自杀风险评估），在紧急情况下采取科学应对措施。增强师生沟通效果，运用心理咨询技术（如共情、积极倾听），改善师生关系，减少冲突，提高学生信任度。

高校教师考取该证书的核心价值在于职业赋能：从单纯教学转向“教育+心理”复合型角色；资源整合：链接学生需求、科研课题与社会服务，提升个人影响力；终身受益：技能既可应用于工作，也能促进个人与家庭和谐。  

文/张笑晗  审稿/马新源