2025年12月4日下午16时至18时，一场别开生面的“自然玩读 书趣共生”主题自然玩具展在图书馆中庭花园顺利举行。本次活动由会展策划与管理专业24级学生自主策划并执行，展览所有展品均以落叶、碎石、松果等自然材料手工制作而成，吸引了众多师生驻足观赏与互动参与，现场气氛热烈而温馨。

    本次展览不仅是一场成果展示，更是会展策划与管理专业项目实践教学的鲜活体现。从主题构思、材料收集、作品制作，到现场布置、活动流程设计、观众互动安排，全部由会展24级自然玩具展策划组成员分工协作、自主完成。学生们将课堂所学的策展知识、视觉设计、观众体验管理等理论，应用于真实场景中，真正实现了“从理论到实践”的能力转化，让理论知识在真实的策展项目中得以淬炼与应用。

    现场展区分为“自然造物”“阅读共生”“手作体验”三大板块。在“自然造物”区域，陈列着同学们精心制作的树叶拼贴画、松果落叶景观、石子叙事场景等创意作品，每一件都凝聚着对自然之美的捕捉与再造；“阅读共生”区域则摆放着由图书馆提供的《树叶博物馆》《植物的智慧》等精选书籍，不少观众在翻阅中进一步理解自然材料的文化意蕴与科学价值；最受欢迎的“手作体验”区提供了丰富的自然素材，鼓励参观者动手制作属于自己的自然玩具，在实践中感受创作乐趣与生态联结。

    值得关注的是，此次活动是会展策划与管理专业与学校图书馆的首次合作。图书馆不仅提供了环境优美、氛围宁静的中庭花园作为展览场地，还根据展览主题精心挑选并提供了相关书籍，增强了活动的知识性与延伸性。这种跨部门协作模式，既拓展了学生的学习实践平台，也丰富了图书馆的空间功能与服务内涵，开创了“教学—资源”联动的新路径。

    活动负责人表示：“我们希望通过这次展览，让更多人看到自然材料的艺术可能，也体会动手创作的快乐。同时，特别感谢图书馆的支持，为我们提供了将想法落地的珍贵机会。”现场参与的观众纷纷反馈，这样的展览既有创意又有温度，在阅读与手作中感受到了自然与人文的双重滋养。

    未来，会展策划与管理专业将继续深化项目制教学模式，积极拓展与校内各部门的合作，推动更多“实题实做”的教学创新，助力学生在真实项目中成长，为校园文化注入持续活力。

    文/图 | 刘笑慈    审稿 | 周文哲